Laboratorium Edukacji Artystycznej
Ewaluacja Projektu
Laboratorium Edukacji Artystycznej
​
Ewaluacja projektu przebiegaÅ‚a poprzez zastosowanie nastÄ™pujÄ…cych metod ewaluacyjnych: ankiety, rankingu, informacji zwrotnej, oceny naszej wspóÅ‚pracy, tarczy strzeleckiej, wywiadu z partnerem, wspólnych telekonferencji, wymianÄ™ doÅ›wiadczeÅ„, aktywizacjÄ™ lokalnego ruchu artystycznego, aktywizacjÄ™ lokalnej spoÅ‚ecznoÅ›ci.
​
Wywiad z partnerem
Wywiad z partnerem to jedna z gÅ‚ównych form ewaluacji, jaka zostaÅ‚a zastosowana w projekcie. Jego realizacja polegaÅ‚a na opracowaniu przez obie grupy wczeÅ›niej przygotowanych pytaÅ„, które nastÄ™pnie przedstawiono partnerom projektu.
Wywiad posłużył poznaniu opinii partnera w konkretnej sprawie ˙ dotyczącej realizacji projektu i działań z nim związanych.
Metoda burzy mózgów
MetodÄ… burzy mózgów mÅ‚odzież projektowa zbieraÅ‚a pomysÅ‚y, zagadnienia do danego dziaÅ‚ania w projekcie. MÅ‚odzież pracowaÅ‚a w grupach projektowych celem przedstawienia swoich pomysÅ‚ów na dalszÄ… realizacjÄ™ projektu ”Laboratorium Edukacji Artystycznej - LEA”. W skutek przeprowadzonych rankingów - sklasyfikowano pomysÅ‚y wedÅ‚ug okreÅ›lonego kryterium, np.: ważnoÅ›ci. Metoda burzy mózgów, to sprawdzona metoda ewaluacyjna, która polega na podaniu w krótkim czasie dużej liczby różnych skojarzeÅ„, rozwiÄ…zaÅ„. Ma ona swój przebieg etapowy: wytwarzanie pomysÅ‚ów, ocena i analiza zgÅ‚oszonych pomysÅ‚ów, zastosowanie pomysÅ‚ów i rozwiÄ…zaÅ„ w´ praktyce. MÅ‚odzież pracowaÅ‚a nad zastosowaniem wybranego pomysÅ‚u w praktyce np.: przy realizacji wspólnego show teatralno-tanecznego.
Ankieta
Po zakoÅ„czeniu dziaÅ‚aÅ„ w projekcie mÅ‚odzież miaÅ‚a za zadanie wypeÅ‚nić krótkÄ… ankietÄ™ projektowÄ…, która zostanie wykorzystana przy opracowaniu raportu koÅ„cowego projektu ”Laboratorium Edukacji Artystycznej - LEA”. Wyniki przeprowadzonej ankiety nie tylko zostanÄ… wykorzystane przy raporcie koÅ„cowym, ale również bÄ™dÄ… stanowiÅ‚y element badaÅ„ opinii naszych wychowanków, które na pewno posÅ‚użą przy opracowaniu wniosków do przyszÅ‚ych projektów miÄ™dzynarodowych.
opracowanie: Sylwia Wójcik